江安职校:省级课题成果通过专家评审 创新培养模式赋能农村中职教育高质量发展

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3 月 18 日,四川省江安县职业技术学校成功举办省级课题《新时代农村中职生创新能力培养策略研究》成果检测会。来自宜宾市教育科学研究所、江安县教师培训与教学研究中心的 6 位专家组成检测组,通过听取汇报、查阅资料、学生座谈、现场质询等方式,对课题成果进行了全面评估与专业指导。

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本次检测会阵容强大,汇聚了宜宾市教科所副所长、正高级教师何夕忠,市教科所发改室主任、正高级教师黄绪富,江安县师培中心主任卿丽娜、副主任陈文江,以及江安县教科室正高级教师罗益成、陈长洪等教育领域权威专家。

 

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在成果汇报环节,课题组负责人伍强详细阐述了课题的研究背景、实施路径及创新举措。该课题针对农村中职生创新能力培养的痛点,构建了 "一核三支五位一体" 创新创业能力培养模式,创新实施了 "一体两翼四平台" 辅导员队伍建设策略和 "四案三培两队一基六活动" 学生创新能力培养体系,并通过开发特色课程、搭建产教融合平台等举措,显著提升了学生的创新思维与实践能力。数据显示,参与课题研究后,教师指导的学生在省级技能大赛及创新创业赛事中的获奖率提升 40%,毕业生对口就业率大幅提高,部分学生更通过创新项目反哺乡村建设,成为乡村振兴的新生力量。

 

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专家组对课题成果给予高度评价。何夕忠指出,该课题立足农村中职教育实际,探索出 "以创新促发展、以能力助振兴" 的特色路径,其成果兼具理论深度与实践操作性,为同类学校提供了可复制的经验。黄绪富建议,未来应进一步提炼理论模型,深化与区域产业需求的精准对接,推动成果在更大范围转化应用。

卿丽娜在总结中强调,江安职校作为农村职业教育的排头院校,要持续发挥课题引领作用,将创新能力培养深度融入人才培养全过程,为乡村振兴输送更多高素质技术技能人才。课题组表示,将认真吸纳专家建议,深化研究层次,完善成果体系,并积极申报更高层次科研成果,全力助推农村职业教育高质量发展。

 

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此次检测会的成功举办,标志着江安职校在农村中职创新教育领域取得重要突破,为新时代农村中职教育改革提供了有益借鉴。未来,该校将继续秉持 "科研促教学、创新育人才" 的发展理念,为服务地方经济社会发展贡献职教力量。(供稿:江安职校 伍强  四川新闻网 石兴旺)