校长迎接学生上学。 受访者供图
说起对百仕达小学的印象，也许是每天孩子们进校时与校长的击掌，也许是一进校门就映入眼帘的图书馆，也许是孩子们在操场上打球跑步的身影……作为深圳民办教育的旗帜，百仕达小学以阅读为学校底色，以体育为教育基石，执著追求小而美的精致教育，办学成绩得到教育主管部门的肯定，也成为广大市民心中的梦想学校。
不以分数定义学生，每个孩子都能成才
2020年7月17日，百仕达小学小一录取名单发布。作为报名数远超招生计划数的民办学校，百仕达小学采用电脑摇号方式招生。
这天，高女士非常高兴，因为她的孩子幸运中签。“我们非常激动，感觉孩子很幸运。”高女士说，摇号第二天，百仕达小学举行招生宣讲，听完校长的介绍后，一家人更加庆幸孩子能有这样的机会。“百仕达小学就是我们理想中学校的样子。”
让家长心动的，有创校至今始终坚持的小班制、英语教学、绅士淑女教育，还有高素质的教师队伍、精细化的管理以及学校先进的办学理念。校长熊佑平说：“我们的核心竞争力可能就是求实与创新。我们力求把每一项工作做精致，像阅读、体育、PBL等，大家都在做，但我们可能做得更早、更细、更实、更持久。与看得见的分数相比，学校更关注的是学生的个性化发展与全面发展，关注的是学生在未来社会中幸福生活的能力培养。”
吴女士两个孩子都在百仕达小学就读，大女儿今年刚刚毕业。“大女儿学习成绩很一般，但特别阳光，特别自信。”吴女士介绍，大女儿是篮球队的一员，除此外还是学校的小播音员，为学校设计过校刊。“哪一样都重在参与，这些肯定少不了老师的支持与鼓励。”
谈起这6年的收获，吴女士表示，作为家长，学会了如何引导孩子阅读、运动，也学会了如何与孩子沟通，与孩子一同成长。而孩子，收获最大的是自信。百仕达小学教学质量很高，在调研考试中年年位居全区第一，但不会以分数去定义学生。无论成绩好坏，每个学生都能得到老师的赏识，每个孩子都能体验成长的快乐。
“在百仕达小学，成绩中下游的孩子也能成功竞选大队长。”熊佑平说，不是所有的孩子都是学霸，不是考上名校才有成功的人生。每个人都可以凭借自己擅长的一面在未来社会立足，学校应该关注每个孩子的发展，相信每个孩子都会拥有一个丰盈、幸福的人生。
阅读和运动，校园里最美的两种姿态
“图书馆是我最怀念的地方。我最喜欢的就是每周的图书馆课。”刚刚毕业的小璇同学说。百仕达小学图书馆是以“爱丽丝漫游仙境”为主题设计的，童话般的阅读环境深受孩子们欢迎，2019年被评为深圳最美校园图书馆。图书馆的每一本图书都是儿童阅读专家精心挑选，学生可以用最舒适的方式静静地阅读。图书馆经常邀请作家学者，给孩子读书讲学。韩雪元是百仕达小学图书馆的家长义工。她说：“图书馆就像伊甸园，给学生提供一个自由阅读的空间。家长义工和老师、校长、校监，都会经常参与图书馆活动，陪孩子读书。”
熊佑平介绍，学校精心打造儿童阅读环境，精心研发儿童阅读课程，组织丰富多彩的阅读活动。学生读书习惯已经养成，低年级人均阅读绘本一年达300本，中高年级人均阅读量一年达千万字。学校先后被评为广东省书香校园、全国书香校园。
“我希望运动和阅读并举，成为校园里最美的两种姿态。”熊佑平说。今年8月，熊佑平获评蔡崇信公益基金“以体树人”全国十佳杰出校长。在他看来，体育的本质是人格教育。“运动传递了一种精神：竞争、合作、公平、责任感、坚持不懈的努力，对输赢的正确态度……我们给学生提供丰富多彩的体育活动，让学生学会赢，也学会输；学会什么时候去奋争，也学会什么时候去承认失败。”熊佑平说，体育教育还能促进学生的智力发展，而且能培养学生的观察力、记忆力、想象力、专注力、反应力，促进学生的学习发展。
熊佑平介绍，百仕达小学积极推进校本体育课程开发，形成了“体育促智育”、“专项体育”（开设篮球课和足球课）、“分组分层教学”等体育课程特色。每天除体育课外，还保证了一个多小时的阳光体育时间。
在全体学生参与阳光体育的基础上，百仕达小学成立了帆船帆板队（深圳市第一家小学生俱乐部）、男女篮球队、三级足球队、击剑队、网球队、游泳队、乒乓球队……帆船帆板队在世界赛事上曾创造中国少年的最好成绩，男女篮球队都获得过深圳市冠军及全国冠军，学校先后被命名为广东省篮球推广学校、广东省足球特色学校、深圳市帆船帆板基地学校……而每年由第三方检测的学生体质数据，连年名列全区第一。
始终坚持非营利，视家长为合作伙伴
百仕达小学创办于1999年，由百仕达地产公司承办。实际上，真正的创办者是张来平女士，她把学校当作自己的公益事业，创办之初就明确学校为非营利性质（尽管那时候办学者是可以依法取得合理回报的）。办学二十年，她没有以任何方式拿走一分钱，相反，直到现在还在不断投入。即使在连年亏损的情况下，学校仍然每年投入大量资金更新教学设施设备，把收入的90%以上用于教师工资，以吸引和留住优秀教师，为学校的可持续发展奠定坚实基础。
“张来平女士是一个很有教育情怀的人，”熊佑平说，“她对办学有一个朴素的标准：我希望自己的孩子接受什么样的教育，我就把学校办成那个样子。”
张来平女士把学校当家来经营，不仅百仕达小学的老师很有归属感，百仕达小学的家长也都悄然变成了学校的合作伙伴。“我感受最深的是，孩子进入百仕达小学，天天在进步，我们家长也跟着成长。”毕业生雅文的妈妈说。
学校致力于打造家校学习共同体，家长可以深入参与和监督学校的运营，从午餐、校服到活动策划、课程建设，处处都有家长的身影。老师和家长一起，成立了百小联篮球和足球两大俱乐部，定期组织比赛，不仅增进了家校双方的交流，而且带动了孩子们参与运动的热情。
“百仕达小学家委会”公众号已成为学校的一扇窗口，家长参与最多的“图书馆嘉年华”已成为最受欢迎的活动，“故事爸妈进教室”已走出校门，成为深圳这座阅读城市的一张名片。
直面挑战，在变革中继续前行
今年，百仕达小学首次通过电脑摇号录取学生。熊佑平认为，生源有差异，对教学提高了要求，但学校有信心继续向前。百仕达小学会在办学内涵、办学品质上下功夫，在校园文化建设、师资队伍建设、课程建设、学校管理等方面不断创新，走差异化竞争、特色化发展的办学之路。
回顾过去20年的发展，百仕达小学一直在变革中前行。百仕达小学的阅读课程、习作课程、PBL课程、专项体育课程，具有鲜明的校本特色；“学为中心”的课堂革命，改变了教学生态，让学习在每个教室得以真实发生。学校还实施分层走班教学，英语课从一年级就是走班制，三年级变为走班与分层相结合。数学学科，从四年级开始实施分层走班教学，一个班的学生根据数学学习兴趣和能力分成ABC三个层次，由不同的老师来教学。兴趣选修课更是全校大走班，学生打破年级界限根据兴趣选择课程，走班上课。2019年，百仕达小学被评为深圳教育改革创新领跑学校。专门从事基础教育研究的臧先生说：“近年来深圳所有新学校的创新项目，几乎都有百仕达小学的影子。”
此外，让百仕达小学赢得家长、孩子、社会认可的一个重要原因，就是它的开放态度。“我们不仅向家长开放，还向同行开放，向社会开放。我们不是单方面分享我们的资源和经验，我们也接受家长、社区提供的优质教育资源，为孩子的多元发展搭建平台。”熊佑平说，开门办学是大势所趋，也是学校自身发展的内在需要。
无论是课堂内的变革，还是课堂外的创新，秉持着做“精致”教育的态度，百仕达小学已经成为深圳民办教育的一张名片。无论如何变革，熊佑平始终认为，核心永远是学生的发展。对于基础教育来说，应该重视儿童意志品格、兴趣习惯、沟通交往以及思维、审美、创新等能力的培养，为孩子终身学习和发展奠基。
“这是我们的追求，也是教育的本质。”熊佑平说。
